??? 沈丘縣小學校長任職資格培訓班日前在縣教師進修學校開班。此次培訓以提高校長理論水平，創(chuàng)新辦學理念，探究課堂改革，打造平安校園等為授課宗旨，學校深入基層，貼近實際，自編教材。 一是上好理論課。新課改是此次培訓的重點，校長是課改的第一責任人。為此，學校成立了校長為組長的課題組，潛心研究，大膽嘗試，敢于創(chuàng)新,積累了豐富的課改經(jīng)驗。通過《新課程基本理念解讀》、《新課程下教師的理念和行為變化》和《校長與新課程實施》等教材的詳細講解，極大地激發(fā)了受訓學員對新課改的興趣和熱情，增強了新課改的能力和信心，同時指明了努力的目標和方向。 二是上好示范課。為讓受訓學員更直觀了解新課改教學的精彩和精髓，學校組織校內(nèi)外新課改教學能手，精心籌劃了語文、數(shù)學等示范觀摩課，并請來縣內(nèi)名師專家給予評議。課堂上,?精彩演繹老師引導學生主動探索、積極思考、深入實踐、活潑生動的教學形式，解答了老師對學生素質(zhì)培養(yǎng)的無限性和教學時間的有效性能否統(tǒng)一的困惑，破解了重視學生主體作用、重視學生多種能力的拓展、重視學生素質(zhì)的提高，同時要兼顧減輕學生負擔的難題，使受訓學員對新課改看到了曙光，摸到了“金鑰匙”，找到了抓手。 三是上好實踐課。在提高理論水平的基礎(chǔ)上，學校安排受訓學員走進縣內(nèi)幾所名校實地參觀考察，學習借鑒先進的管理經(jīng)驗，與名校長、名師面對面交流。之后，每人撰寫一篇3000字左右的心得論文，登載在校園網(wǎng)頁上，為互利共贏的局面創(chuàng)造更大的空間。（陳寧?崔文峰?付強） | 
