??? 語文 反復(fù)做平時的錯題 考生在語文復(fù)習階段不妨給自己制訂一個合理的計劃，可按教學書籍、考試說明和綜合模擬練習3大板塊來安排。 首先，將老師課上所講內(nèi)容完全消化，復(fù)習時以課本為先，書上的內(nèi)容是基礎(chǔ)。在掌握的基礎(chǔ)上，按層次補缺和提高。 另外，應(yīng)該多做練習、懂得總結(jié)，將自己平時做錯的題目進行整理，然后反復(fù)地做，鞏固記憶。 同時突出閱讀和寫作能力的訓(xùn)練。寫作是需要積累的，應(yīng)多看一些有深度的文章，進行一下背誦很有必要，體會其中的語境、語感。多搜集新鮮的寫作素材，使考場作文有鮮活的時代氣息。 數(shù)學 記憶典型結(jié)論和解題方法 中考命題正向考查能力方向轉(zhuǎn)變，建議考生們在復(fù)習中注意夯實基礎(chǔ)，拓寬知識面。對重要概念、公式、定理、方法、數(shù)學思想采用回憶式復(fù)習。即合上課本或練習冊，在腦海中像過電影一樣回憶有關(guān)知識或解題步驟。 中考必考內(nèi)容主要有計算題塊(含解方程或方程組、化簡、解不等式等)，簡單的幾何證明題塊，應(yīng)用題塊(方程、函數(shù)、幾何)，函數(shù)題塊等。對這些主干知識要進行強化運用。理解并記住一些典型結(jié)論、典型方法，逐步提高解題水平和進度。 英語 重視基礎(chǔ)知識避免“題海戰(zhàn)術(shù)” 很多考生在英語復(fù)習階段缺乏對教材的系統(tǒng)復(fù)習，以及對基礎(chǔ)知識、語法項目等進行小結(jié)整理，盲目搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，耗費了大量時間卻收效甚微。建議考生加強英語基礎(chǔ)知識的學習和積累。 同時，多聽英美人士朗讀的錄音材料，在考前一個月多聽模擬聽力試題，仔細研究今年的聽力題型，熟悉中考聽力題的語音、語調(diào)、語速。 復(fù)習步驟 1 夯實基礎(chǔ) 復(fù)習過程是掌握知識的高級階段，復(fù)習質(zhì)量的優(yōu)劣，取決于基礎(chǔ)知識的掌握程度。因此，在復(fù)習中，同學們應(yīng)按正常進度步步為營，打好基礎(chǔ)。對基本概念、基本規(guī)律、基本方法要全部理解和掌握，絕不能一知半解。 2 自學歸納 復(fù)習中，要按教材分單元看書研究，系統(tǒng)復(fù)習，并歸納整理，做好筆記。 歸納的內(nèi)容一般包括：本單元學過哪些基本概念、基本規(guī)律等，寫成提綱或畫出圖表；本單元知識的重點、難點、疑點、注意點、考點和熱點；本單元中的實驗掌握得如何；本單元還有哪些知識沒有掌握或掌握得不牢。 3 查漏補缺 在自己歸納的基礎(chǔ)上，再和老師全面系統(tǒng)的總結(jié)進行對照。查出漏缺，分析原因，從而完善自己的歸納，進一步加強對知識的理解，透徹理解和掌握好全部基礎(chǔ)知識。通過自學歸納和查漏補缺，主要是把以前所學的分散的、個別的、孤立的知識聯(lián)系起來，變成系統(tǒng)的知識，從而對知識的理解和掌握產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。 4 揣摩例題 課本上和老師講解的例題，一般都具有一定的典型性和代表性。要認真研究，深刻理解，對照樣板，學會通過邏輯思維，靈活運用所學知識去分析問題和解決問題，特別是要學習分析問題的思路、解決問題的方法，并能總結(jié)出解題的規(guī)律。這樣，才能舉一反三，觸類旁通。 5 精練習題 復(fù)習時不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)在老師的指導(dǎo)下，選定一本質(zhì)量較高的參考書，通過解題來提高思維能力和解題技巧，加深對所學知識的深入理解。 在解題時，要獨立思考，要善于在解題中發(fā)現(xiàn)自己的不足，并找出根源，加以充實；要善于在解題中總結(jié)規(guī)律，提高解題能力。 6 重做實驗 物理、化學要特別注重實驗。要復(fù)習實驗的原理和做法，還要重做一些重要的實驗，加強感性認識，以提高觀察能力、分析能力和操作能力。 -專家提醒 考高分不能只依靠沖刺班 中考很多家長想為孩子報個沖刺班，又擔心增加孩子的負擔以及達不到理想效果，究竟有沒有必要上中考沖刺班，讓家長們猶豫不決。 是否要將孩子送進校外輔導(dǎo)機構(gòu)的沖刺班，需要看實際情況而定。但不能把考高分的希望只寄托在短時間的沖刺班上，還要注重校內(nèi)的課堂學習。他建議考生們充分吃透課堂上老師傳授的知識和備考經(jīng)驗，在沖刺階段穩(wěn)扎穩(wěn)打。 如果孩子在課堂的學習很吃力，必須接受額外的指導(dǎo)，家長最好先請教那些孩子上過中考沖刺班的家長。關(guān)鍵是孩子學了之后，能不能消化、有沒有時間消化。很多孩子填鴨式地上了沖刺班，自己累得吃不消，家長也很辛苦，但結(jié)果收效卻并不大。 另外，對處于青春期的初三孩子來說，養(yǎng)成良好的學習和行為習慣是非常重要的，讓孩子意識到學習的重要性，養(yǎng)成良好的學習習慣，需要家長用一些時間、精力和心思。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學習態(tài)度和學習習慣將使孩子受益終生，這比上輔導(dǎo)班要強得多。 | 
