周口日報·新周口客戶端記者 徐松 通訊員 張本寶 王洪振

鄲城教育如何在全市持續(xù)領(lǐng)跑？如何跳出十年輪回的怪圈？敢問路在何方？這是鄲城教育面臨的新挑戰(zhàn)。

2月18日，在全縣2019年度春季開學工作會議上，縣教體局局長劉現(xiàn)營面對全體教育管理干部，作了“三問三答”，提振了全縣教育人決心信心，吹響了再鑄輝煌的號角。

一問“培養(yǎng)什么人”？要堅持立德樹人,著力培養(yǎng)有大德、大愛、大情懷的時代新人，要培養(yǎng)有本事的人，要培養(yǎng)身心健康的人。

二問“干什么事？”教育要干的事情很多。學前教育要避免“小學化”，大力建設(shè)普惠園；深入推進“農(nóng)村學校振興，城區(qū)學校提質(zhì)”工程，建好農(nóng)村寄宿制學校，把鄲城教育的根扎好，促進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展；積極謀劃，上好建議，推進高中教育階段教育普及攻堅計劃，讓鄲城更多初中畢業(yè)生進入高中階段學習；改善職業(yè)中專辦學條件，打響職業(yè)教育品牌，職業(yè)教育與普通高中教育并重發(fā)展；規(guī)范發(fā)展民辦教育和校外培訓教育；提高特殊教育入學率，實現(xiàn)各級各類教育健康協(xié)調(diào)發(fā)展。堅持合理規(guī)劃、因地制宜、主動擔當、積極參與，管理好教育建設(shè)項目，達到人盡其才、物盡其用、財盡其適。要明確過緊日子的思想，做好經(jīng)費預(yù)算，堅持民主公開廉潔，反對大手大腳，不提倡舉債建設(shè)。要強化教育教學管理，深化教育教學改革，持續(xù)提升教育質(zhì)量，確保高、中招成績?nèi)☆I(lǐng)先，綜合考評市、縣第一。

三問“怎么干”？

會干是基本素質(zhì)。要懂教育，要加強學習研究，擠出時間學習，尤其對工作范圍內(nèi)的知識技能，要熟練掌握，融會貫通，向?qū)I(yè)化發(fā)展，當專家型干部。想干是態(tài)度、價值觀，態(tài)度決定高度、決定出路、決定成績，要虛心進取、團結(jié)共贏，做好各項工作。能干是能力，教育干部要有能力，敢擔當。教育干部不是頭銜、榮譽和享受崗位，而是壓擔子給任務(wù)吃苦受累干事業(yè)的平臺。教育發(fā)展到現(xiàn)在，困難和問題會更多，但絕不能上推下壓，要主動擔當，堅持改革創(chuàng)新，步調(diào)一致，上下一盤棋，把事業(yè)做好。

近年來，在鄲城縣委政府的正確領(lǐng)導下，鄲城縣教體局秉承“辦好每一所學校，教好每一個學生”的理念，不懈怠、不折騰、不動搖，教育事業(yè)得到快速、優(yōu)質(zhì)發(fā)展，教育教學質(zhì)量和管理水平明顯提高。到2018年，鄲城中招成績?nèi)?0連冠，高考成績?nèi)?連冠，2012年以來已經(jīng)有217名學生考入清華、北大，創(chuàng)造了全省有影響、全國有名氣的鄲城教育經(jīng)驗和鄲城一高名校。

百舸爭流，不進則退。鄲城教育之舟，何去何從？ “三問三答”如同羅盤指南針，為鄲城教育穩(wěn)健、持續(xù)發(fā)展指明了前行的方向，鄲城教育人將放眼新的藍圖，邁出堅實的腳步，走向夢想的征途。