來源:周口日?qǐng)?bào)
2019-05-21
記者 馬治衛(wèi)
日前,記者走進(jìn)太康縣朱口鎮(zhèn)一中,深深為該校取得的非凡成績所折服:中招成績已連續(xù)16年位居全縣農(nóng)村中學(xué)第一名。近年來,有數(shù)百名從朱口鎮(zhèn)一中畢業(yè)的學(xué)生考入重點(diǎn)大學(xué)。2014年,該校校長李克方被評(píng)為“全國模范教師”和“全國優(yōu)秀教師”。
靠創(chuàng)新促發(fā)展
創(chuàng)新是核心競爭力之源,學(xué)校如果沒有創(chuàng)新意識(shí),不體現(xiàn)創(chuàng)新精神,就不可能得到快速發(fā)展。該校積極實(shí)行“五制”管理,即校長負(fù)責(zé)制、階段管理制、崗位責(zé)任制、全員聘任制、量化積分制;推行“領(lǐng)導(dǎo)組聘階段長,階段長聘班主任,班主任聘任課教師”的管理模式;按照“工作有合理待遇,干好有發(fā)展前途”的思路,推行 “多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)酬,吃虧吃香、實(shí)干實(shí)惠,實(shí)干風(fēng)光、巧干風(fēng)采,有為有位、優(yōu)秀引領(lǐng)”的管理模式,真正實(shí)現(xiàn)“評(píng)價(jià)較真、用人較真、落實(shí)較真”, 增強(qiáng)抓創(chuàng)新管理“輸不起”的緊迫感和抓一線管理“慢不得”的危機(jī)感,形成了“能者上,平者讓,庸者下”的競爭局面。
抓班子強(qiáng)引領(lǐng)
朱口鎮(zhèn)一中領(lǐng)導(dǎo)班子從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、后勤、德育等方面進(jìn)行明確分工,各負(fù)其責(zé),嚴(yán)格要求、 嚴(yán)密組織、 嚴(yán)肅考評(píng)、 嚴(yán)明紀(jì)律,從周一到周五每天都有兩人值班,學(xué)校的各個(gè)區(qū)域都有班子成員具體負(fù)責(zé),從教學(xué)樓到操場、廁所、大門口等都責(zé)任到人。同時(shí),每周召開一次領(lǐng)導(dǎo)班子總結(jié)會(huì),對(duì)一周工作進(jìn)行總結(jié),表揚(yáng)先進(jìn),鞭策落后,班子成員躬身垂范作表率,勇挑擔(dān)子重實(shí)干。
向管理要成效
堅(jiān)持是一個(gè)良好的習(xí)慣,能把簡單的事情堅(jiān)持做好就是不簡單。學(xué)校工作是由無數(shù)件瑣碎的事情組成的,只要堅(jiān)持把過程中的每個(gè)細(xì)節(jié)做實(shí)、做牢,各項(xiàng)工作都會(huì)有個(gè)完美的結(jié)果。該校積極打造班主任隊(duì)伍鐵軍,充分發(fā)揮班主任的示范帶動(dòng)作用,同時(shí)要求任課教師堅(jiān)持集體辦公、吃住在校、一天兩簽到,并制定考評(píng)制度,從德、能、勤、績、量五個(gè)方面對(duì)教師進(jìn)行量化考核。該校對(duì)學(xué)生進(jìn)行“三齊一統(tǒng)一”管理,即被褥疊放整齊、衣物擺放整齊、餐具擱放整齊,統(tǒng)一作息。
面對(duì)激烈的競爭,朱口鎮(zhèn)一中努力在較真管理、落實(shí)管理上下功夫。本著“動(dòng)真格、講真話、做真事”的原則,該校在安全管理、教學(xué)管理、考勤制度、十條禁令等方面,發(fā)揚(yáng)一抓到底的狠勁、常抓不懈的韌勁、一絲不茍的嚴(yán)勁,做到“三勁”合一,抓反復(fù)、反復(fù)抓,抓經(jīng)常、經(jīng)常抓,確保各項(xiàng)制度、各項(xiàng)措施落實(shí)到位。
新時(shí)代,新征程。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),朱口鎮(zhèn)一中全體教職工正以昂揚(yáng)的斗志、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)、高度的責(zé)任心和使命感,用飽蘸激情的智慧之筆,書寫朱口鎮(zhèn)一中教育事業(yè)發(fā)展新篇章。
[責(zé)任編輯:王松濤]
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