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扶溝:堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才初心,用好“疫情”活教材

來(lái)源:新周口客戶端

作者:劉華志

2020-03-23

周口日?qǐng)?bào)·新周口客戶端記者 劉華志 通訊員 何夢(mèng)俠 文/圖

“心懷自省敬畏,靜待春暖花開。在這樣特殊的環(huán)境中,我們必將深刻磨練戰(zhàn)斗意志,獲得成長(zhǎng)成熟的蛻變。青春之我們,都應(yīng)以青春的名義宣示:我們不懼、不退,勇于承擔(dān)起屬于自己的那份責(zé)任,書寫災(zāi)難中自己的傳奇!”在扶溝縣第二高級(jí)中學(xué)舉行的“把災(zāi)難當(dāng)教材,與祖國(guó)共成長(zhǎng)”征文活動(dòng)中,三、1班宋格格同學(xué)在文章里這樣寫道。

自新冠疫情發(fā)生以來(lái),扶溝縣教體局在全力做好全縣教育系統(tǒng)疫情防控工作的同時(shí),積極響應(yīng)教育部和省教育廳號(hào)召,把災(zāi)難當(dāng)教材,努力化“疫情危機(jī)”為“教育契機(jī)”,發(fā)動(dòng)全縣各學(xué)校把疫情和學(xué)科教學(xué)相融合,倡導(dǎo)老師們用好“疫情”活教材,通過(guò)主題班會(huì)、繪畫、書法、征文等多種形式,扎實(shí)開展理想信念教育、愛(ài)國(guó)主義教育、生命教育、感恩教育等活動(dòng),真正把災(zāi)難當(dāng)教材,與祖國(guó)共成長(zhǎng),奮力交出疫情防控和思想引領(lǐng)的出色答卷。

“沒(méi)有人生來(lái)就是英雄,災(zāi)難面前,只有挺身而出的平凡人!同學(xué)們,今天我們?nèi)チ私庖晃蛔羁蓯?ài)的人,聽聽疫情背后那些感人的故事……”扶溝縣韭園鎮(zhèn)中心小學(xué)王四化老師在網(wǎng)課中推出了“災(zāi)難來(lái)了我們?cè)谝黄稹被?dòng)教學(xué)內(nèi)容,給學(xué)生們講述全民英勇抗“疫”的感人故事,鼓勵(lì)學(xué)生談體會(huì),引導(dǎo)學(xué)生感受崇高的愛(ài)國(guó)精神,得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的一致好評(píng)。

“王老師講的真精彩,我佩服鐘南山老爺爺不畏艱險(xiǎn)、迎難而上的精神,我長(zhǎng)大后也要做那樣的人 !”王凱涵同學(xué)激動(dòng)地說(shuō)?!昂⒆咏鼇?lái)的表現(xiàn)讓我很驚訝,懂事,會(huì)替別人著想,感覺(jué)一下子長(zhǎng)大了?!蓖鮿P涵媽媽說(shuō)。

“赴湯蹈火壯士多,逆行而上更緣何。南山滅疫驅(qū)前線,楚地消災(zāi)響戰(zhàn)歌。九省通衢奔大道,一江入海匯長(zhǎng)河。中華兒女齊協(xié)力,破浪乘風(fēng)踏浩波......”扶溝縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)“萬(wàn)眾一心 抗擊新冠”硬筆書法比賽中,八.18班呂艮庭同學(xué)鄭重地抄錄了這首律詩(shī)。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)何紅杰老師介紹:“在’把疫情當(dāng)活教材,與祖國(guó)共成長(zhǎng)’主題教育活動(dòng)中,我們給孩子們呈現(xiàn)疫情當(dāng)前,八方醫(yī)療隊(duì)、救援車奔赴武漢的動(dòng)人場(chǎng)景,展示一張張火熱的請(qǐng)戰(zhàn)書、斑痕累累的臉等照片,讓他們感受全國(guó)人民上下一心,眾志成城抗擊疫情的行動(dòng)和決心……對(duì)于愛(ài)、責(zé)任、擔(dān)當(dāng),相信孩子們心里有了更深的感悟?!?/p>

把疫情當(dāng)活教材,與祖國(guó)共成長(zhǎng)。扶溝縣各中小學(xué)?;顒?dòng)開展精彩紛呈:城關(guān)鎮(zhèn)花園小學(xué)開展了創(chuàng)編防疫歌、探究口罩中的科學(xué)、以“童心戰(zhàn)‘疫’”為主題的繪畫比賽,同時(shí),堅(jiān)持疫情期間停課不停訓(xùn),進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教研,多角度解讀疫情教科書,指導(dǎo)教師、學(xué)生一起,把疫情當(dāng)教材,和祖國(guó)共成長(zhǎng)。大李莊鄉(xiāng)中營(yíng)小學(xué)發(fā)動(dòng)學(xué)生和家長(zhǎng)收集疫情資料,制作疫情防護(hù)手冊(cè),召開主題班會(huì),和孩子坦然聊疫情、談災(zāi)難,引導(dǎo)學(xué)生微笑面對(duì)生活,懂得隔離的意義和價(jià)值,懂得最美的逆行,懂得生命的意義。城關(guān)鎮(zhèn)紅衛(wèi)小學(xué)組織師生錄制抗疫詩(shī)歌、視頻,制作抗疫手抄報(bào)、宣傳畫等等。

“我們要堅(jiān)持為黨育人的初心不能變,堅(jiān)持為國(guó)育才的立場(chǎng)不能變?!狈鰷峡h教體局黨組負(fù)責(zé)人翟連生說(shuō),“面對(duì)突如其來(lái)的疫情,‘ 停課不停學(xué)’一定要用好疫情這個(gè)‘活教材’,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注外部世界,加深對(duì)生命的思考和認(rèn)識(shí),激發(fā)他們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí),激勵(lì)他們樹立遠(yuǎn)大理想,早日成長(zhǎng)為心中有國(guó)家、肩上能扛大任的社會(huì)主義合格接班人?!?nbsp; 

[責(zé)任編輯:李鶴]

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