作者： 胡志豪

摘要：職工是企業(yè)的基本組成部分，職工心往一處想，勁往一處使，才能推動企業(yè)向前發(fā)展，成為企業(yè)進步源源不斷的動力。但是，目前企業(yè)員工思想政治教育還處于探索階段，教育進行中還面臨著許多問題，本文就企業(yè)開展思想政治教育培訓中的問題進行探究，以期提升企業(yè)思想政治教育培訓效果。

關鍵詞：企業(yè)職工；思想政治教育；培訓

引言：企業(yè)作為我國國民經濟的重要組成部分, 新形勢下職工思想政治教育工作面臨著新要求與新挑戰(zhàn)。企業(yè)需要促進全面提高職工思想政治素質的提高, 進而充分發(fā)揮思想政治教育在企業(yè)發(fā)展中的積極作用

一、樹立正確認識，提高思想政治教育培訓效率

只有企業(yè)本身對職工思想足夠重視，所有圍繞職工思想的活動才能夠展開。長久以來，我國企業(yè)都是以經濟發(fā)展作為企業(yè)運行的衡量指標，與經濟發(fā)展無關的業(yè)務漠不關心，重視經濟效益，重視眼前利益獲得，思想政治教育培訓耗時耗力，短期內看不見成效，因此很多企業(yè)并不關心思想政治教育。再說，每個企業(yè)都有自己擅長的業(yè)務，對思想政治教育工作可能并不擅長，如何組織與開展自己不擅長，沒有經驗的活動對企業(yè)領導人構成了挑戰(zhàn)。在西方，重視企業(yè)文化，塑造企業(yè)文化成了每個企業(yè)必須面對的問題，幾乎每個大企業(yè)都有自己的思想文化建設，都有自己特色的思想文化活動，由此也構成了企業(yè)源源不斷的發(fā)展動力。我國企業(yè)要想獲得長久的發(fā)展動力與創(chuàng)新力，可以向西方大企業(yè)學習如何進行思想政治教育培訓。例如，企業(yè)領導人發(fā)揮模范作用，以身作則，親身示范，樹立以職工為本的思想加強思想文化建設。還要加強企業(yè)基層職工的思想文化建設，以往企業(yè)思想政治教育培訓只重視中高層領導的思想建設，互忽視了基層員工的思想培養(yǎng)，基層員工構成了企業(yè)，是企業(yè)發(fā)展的基石，應該加強對基層員工的思想文化教育。

例如，企業(yè)領導在思想文化建設中要注重言傳身教，平時多關注企業(yè)發(fā)展進程，了解企業(yè)發(fā)展歷史，熟悉企業(yè)各個項目內容，可以熟練詳細向別人介紹企業(yè)各個問題。比如，在年會上，企業(yè)領導可以就回顧往事，向員工述說企業(yè)發(fā)展史上的重大事件，讓每位員工了解企業(yè)艱難的發(fā)展歷程，知道今日發(fā)展程度來之不易。

二、形成職工思想建設制度，提高思想政治教育培訓效果

目前，企業(yè)開展思想文化建設活動帶有很大的隨意性，活動方式、活動要求沒有統一規(guī)定，使得思想政治教育活動流于形式，效果欠佳。思想政治教育培訓制度不完善，在實際行動中就無法有序展開企業(yè)職員思想政治活動。有了明文規(guī)定，大家活動就有了目標，就知道該如何進行活動，提高員工思想認識也就有了正確路徑。完善職工思想建設制度，落實職工思想政治教育活動需要發(fā)揮企業(yè)組織引領的作用，也就是說需要有具體的工作單位負責思想政治教育工作，具體內容包括哪些，教育內容是什么，什么樣的教育方式，什么人參加教育活動等等都需要有人統籌規(guī)劃。組織引領的作用還在于發(fā)揮了企業(yè)領導力的作用，有了具體部門指揮教育活動，就表現出企業(yè)自身對思想文化建設的重視，企業(yè)重視的活動職工才愿意參加，如果企業(yè)本身不重視思想政治教育，職工又怎那么會認真對待這些教育活動呢？

例如，企業(yè)可以抽調幾名員工負責企業(yè)的思想政治教育活動，負責籌辦每次的思想政治教育活動，將活動內容、參與人員記錄下來，形成規(guī)章制度，以促進思想政治教育活動有序開展。也可以將負責活動的任務下放到具體部門，讓各個部門負責活動展開，將每次活動記錄下來，呈報上級單位作為備案。具體的活動內容可以結合企業(yè)特色和部門特色，比如市場營銷部門就可以結合銷售內容開展活動，后勤部門進行廚藝比拼活動等等。

三、加強溝通，提高思想政治教育培訓成效。

在思想政治教育培訓中，有著企業(yè)培訓方與職工受教育方之間的矛盾，這就是企業(yè)為培訓耗費大量精力，而員工進步效果不明顯，問題的原因之一在于企業(yè)與職工之間的溝通出現了問題。企業(yè)要加強與職工之間的溝通。通過溝通了解員工在培訓過程中有哪些問題，然后盡力解決這些問題，有的員工可能不喜歡培訓形式，有的職工可能不喜歡培訓內容，還有的員工參加培訓與個人問題相矛盾等等，這就說明培訓中企業(yè)領導要多與員工溝通，了解員工培訓中的需求，及時改進培訓活動以幫助職工提高培訓效果。企業(yè)領導還需要學習溝通技巧，創(chuàng)新溝通方式，提高與職工溝通的成效。

例如，可以以匿名信件的方式了解員工對培訓的看法，將對培訓的看法，無論是好的還是不好的都可以寫在信件上，領導根據匿名信箋內容及時調整培訓形式。企業(yè)領導也可以面對面與員工進行交流，交流時面帶笑容，言辭懇切，語氣緩和，態(tài)度端正，避免給培訓參與者帶來壓力與不適感?，F代信息技術也為溝通搭建了橋梁，使得溝通不再是難題，企業(yè)領導可以通過互聯網平臺和客戶端與職員進行溝通，以微信公眾號、微博和QQ群為代表，創(chuàng)新溝通形式，這樣的溝通及時又便捷，更能迎合年輕一代職工的喜好。

結語：隨著現代企業(yè)之間競爭越來愈大，為提高企業(yè)整體競爭力，加強職工思想政治教育工作也成為企業(yè)領導者特別關心的問題。企業(yè)要順應時代發(fā)展趨勢, 適應新形勢的發(fā)展變化, 就必須對職工展開思想政治培訓教育工作,不斷強化思想政治培訓教育工作的針對性, 不斷創(chuàng)新培訓形式。

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