鄲城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)集中培訓(xùn)教師備戰(zhàn)新學(xué)期
周口日報(bào)全媒體記者 徐松 通訊員 錢智慧
教學(xué)教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)、師德師風(fēng)專題培訓(xùn)、信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)……連日來，鄲城縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)一片忙碌，多層次培訓(xùn)吹響新學(xué)期“集結(jié)號(hào)”，全校290余名教師整裝再出發(fā)。
據(jù)了解，此次培訓(xùn)受邀授課的專家分別是扶溝縣電教館長、河南省中小學(xué)教師教育專家、河南省教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)成員劉公社，黨的二十大精神周口市宣講團(tuán)成員、鄲城縣教師進(jìn)修學(xué)校高級(jí)講師魯陽峰。
實(shí)驗(yàn)中學(xué)校長羅明忠指出，高質(zhì)量的教育需要優(yōu)秀的師資隊(duì)伍作支撐，而教師的專業(yè)提升又離不開專業(yè)的培訓(xùn)。他對(duì)教師們的辛勤工作表示感謝，并鼓勵(lì)他們積極參與本次培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)交流，不斷提升自己的教學(xué)能力。
在教學(xué)教研業(yè)務(wù)培訓(xùn)環(huán)節(jié)，該校教務(wù)主任李殿杰圍繞著取得的成績、存在的問題和新學(xué)期工作規(guī)劃三個(gè)方面展開了深入淺出的講解和研討，著重強(qiáng)調(diào)本學(xué)期重點(diǎn)工作及工作思路。副主任牛丹以《學(xué)有所思 行之所向》為題，闡述了教育的本質(zhì)、高效課堂、做一個(gè)學(xué)習(xí)型教師的內(nèi)涵和意義。
26日下午，學(xué)校以學(xué)科組為單位，由校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督，對(duì)教師們進(jìn)行了學(xué)科水平測試。緊接著，各學(xué)科組在校領(lǐng)導(dǎo)的組織下，由學(xué)科組長和中心發(fā)言人對(duì)今年的中招試題進(jìn)行了詳細(xì)的分析和討論，分享了各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。
“通過大家共同學(xué)習(xí)和研討，教師們建立了更緊密的聯(lián)系，同時(shí)提升了大家的教學(xué)教研能力，幫助教師們更好地適應(yīng)新課改背景下的教學(xué)要求，提高教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范教師教育教學(xué)行為，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量?！痹撔８毙ｉL禹霞在第一天培訓(xùn)結(jié)束時(shí)說。
28日上午，實(shí)驗(yàn)中學(xué)黨支部書記趙朝良進(jìn)行師德師風(fēng)專題培訓(xùn)。他從“提高認(rèn)識(shí)認(rèn)清形勢，以案為鑒警鐘長鳴；學(xué)悟職業(yè)道德規(guī)范，提升師德修養(yǎng)；做‘四有’好老師，當(dāng)育人大先生”幾個(gè)方面，進(jìn)一步強(qiáng)化師之魂、師之本，牢記師德“八條”、師德師風(fēng)行為規(guī)范“十倡導(dǎo)”、師德師風(fēng)行為規(guī)范“十不準(zhǔn)”的要求。
緊接著，劉公社以《師德是一種能力》為題，圍繞“為什么要給老師講德、怎樣判斷教師是否有德、教師怎么樣才能有德、教師職業(yè)道德的修煉”幾個(gè)方面向大家進(jìn)行了深刻解析?！皩W(xué)校的管理越規(guī)范，教師的師德水平越高?！眲⒐缯f。
28日下午，魯陽峰就《信息技術(shù)簡單應(yīng)用》的內(nèi)容進(jìn)行專項(xiàng)培訓(xùn)，全面介紹了媒體素材獲取、媒體素材加工、課件整合應(yīng)用的方法和技巧。他以通俗易懂的語言，扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，耐心細(xì)致地邊講解邊演示。與會(huì)人員連連稱贊：太及時(shí)了，對(duì)今后的工作有了很大的幫助！
“劉公社和魯陽峰兩位老師的講座深入淺出，生動(dòng)有趣，結(jié)合我們教師工作實(shí)際，為我們解疑惑、送經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我們今后的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性、針對(duì)性和實(shí)用性?！备毙ｉL朱愛忠在培訓(xùn)后總結(jié)時(shí)說，希望大家以此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為契機(jī)，認(rèn)真學(xué)習(xí)好、領(lǐng)悟好、運(yùn)用好，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和道德素養(yǎng)。
“整個(gè)培養(yǎng)，收獲滿滿，讓我們的教育理念在‘充電’中得以更新，教育教學(xué)技能在‘加油’中得以提升，師德師風(fēng)素養(yǎng)在‘課堂’中得到滋養(yǎng)，新學(xué)期，我們將踔厲奮發(fā)，勇毅前行，以奮斗者的姿態(tài)為鄲城教育持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)?！迸嘤?xùn)結(jié)束，該校教師們紛紛表示。
