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2022年06月29日
第06版:教育視界 PDF版

做職教強(qiáng)市“排頭兵”

——訪(fǎng)周口交通技師學(xué)院理事長(zhǎng)侯聯(lián)營(yíng)

記者 朱紅

作為全省唯一一家民營(yíng)技師學(xué)院——周口交通技師學(xué)院,自1998年創(chuàng)辦以來(lái),用24個(gè)春夏秋冬,走出了一條具有自己特色的發(fā)展道路,為周口職業(yè)教育的發(fā)展,作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。特別是2021年國(guó)家強(qiáng)調(diào)高質(zhì)量發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育以來(lái),周口交通技師學(xué)院迎風(fēng)起航,再展風(fēng)帆,各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足進(jìn)步。日前,記者專(zhuān)程采訪(fǎng)了該校理事長(zhǎng)侯聯(lián)營(yíng)。

侯聯(lián)營(yíng)告訴記者,2022年5月1日施行的新《職業(yè)教育法》,體現(xiàn)了黨和國(guó)家加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠的職業(yè)教育體系的要求,包含明確職業(yè)教育是與普通教育具有同等重要地位的教育類(lèi)型,明確國(guó)家鼓勵(lì)發(fā)展多種層次和形式的職業(yè)教育,著力提升職業(yè)教育認(rèn)可度,建立健全職業(yè)教育體系,深化產(chǎn)教融合、校企合作,完善職業(yè)教育保障制度和措施等內(nèi)容。把職業(yè)教育改革發(fā)展的政策舉措和實(shí)踐成果轉(zhuǎn)化為法律規(guī)范,為培養(yǎng)更多高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才、打造現(xiàn)代職業(yè)教育體系夯實(shí)法治基礎(chǔ)。我看后很受鼓舞??梢院敛豢鋸埖卣f(shuō),這是我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的沖鋒號(hào),職業(yè)教育迎來(lái)飛速發(fā)展的良機(jī)。

怎樣才能適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展需求,如何抓住機(jī)遇、再上層樓?市場(chǎng)說(shuō)了算。我們校委會(huì)派出精兵強(qiáng)將,歷時(shí)3個(gè)月,足跡涉及全國(guó)11個(gè)省市,考察了110多家企業(yè)。經(jīng)過(guò)調(diào)研發(fā)現(xiàn),市場(chǎng)對(duì)裝修人才的培養(yǎng)缺乏標(biāo)準(zhǔn),特別是裝修公司急需的兩個(gè)崗位,設(shè)計(jì)師和工程監(jiān)理,企業(yè)對(duì)人才的需求旺盛。經(jīng)過(guò)論證,學(xué)院依托計(jì)算機(jī)室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)成立了周口聯(lián)營(yíng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院(二級(jí)學(xué)院)。按照市場(chǎng)對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)師和工程監(jiān)理人員的需求,開(kāi)設(shè)設(shè)計(jì)師與工程監(jiān)理兩大方向課程,重點(diǎn)培養(yǎng)裝修市場(chǎng)緊缺的兩個(gè)崗位人才。引進(jìn)實(shí)力雄厚的家裝公司入駐校園,升級(jí)改造實(shí)訓(xùn)教室,讓老師和學(xué)生同設(shè)計(jì)師一起參與畫(huà)圖紙、設(shè)計(jì)、選材、施工落地,真正做到夯實(shí)基礎(chǔ)、工學(xué)一體、產(chǎn)教融合,所學(xué)即所用,將“工匠精神”內(nèi)化于心、外化于行,強(qiáng)力打造“河南省室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)第一品牌”。

侯聯(lián)營(yíng)說(shuō),按照省委、市委的部署,經(jīng)過(guò)不懈努力,未來(lái)周口將建成“一個(gè)港城、兩個(gè)高地、三個(gè)強(qiáng)市、四個(gè)周口”,其中就有職教強(qiáng)市。這是全市職業(yè)教育快速發(fā)展的進(jìn)軍號(hào),作為職教學(xué)校,我們責(zé)任重大。我們要抓住這個(gè)千載難逢的機(jī)遇,立足本職,放眼未來(lái),為全力打造特色教育名市、實(shí)現(xiàn)周口由人口大市向人力資源強(qiáng)市轉(zhuǎn)變、為“四化”提供人才支撐作出自己的貢獻(xiàn)。

在談到“人人持證、技能河南”時(shí),侯聯(lián)營(yíng)說(shuō),周口率先建設(shè)職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地,在“人人持證、技能河南”建設(shè)中走在前、作表率、當(dāng)標(biāo)桿。持續(xù)優(yōu)化人口年齡結(jié)構(gòu)、文化結(jié)構(gòu)、技能結(jié)構(gòu),提升人口素質(zhì),把人口紅利轉(zhuǎn)變?yōu)槿瞬偶t利、再造為發(fā)展優(yōu)勢(shì)。我們學(xué)校明確提出“為鄉(xiāng)村孩子尋找出路、為國(guó)家培養(yǎng)技能人才”,就是要在家鄉(xiāng)周口這一方熱土耕耘,把周口建設(shè)得更美好。建校24年來(lái),我們?cè)诟咚刭|(zhì)技能人才培養(yǎng)、社會(huì)人員技能培訓(xùn)等方面成績(jī)顯著。學(xué)院培養(yǎng)各類(lèi)技能人才6萬(wàn)余人,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

校企合作、產(chǎn)教融合是職業(yè)教育發(fā)展的重要做法。談到這一點(diǎn),侯聯(lián)營(yíng)如數(shù)家珍,把學(xué)院眾多的合作單位講給記者聽(tīng)。他說(shuō),車(chē)間變教室、師傅變老師、學(xué)生變徒弟,名師授課、工學(xué)結(jié)合,形成校企協(xié)同育人的培養(yǎng)模式,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的同時(shí),更重要的是學(xué)生在校期間就能接觸到實(shí)際工作,既熟悉了市場(chǎng),又補(bǔ)充了課堂教學(xué)的不足。學(xué)院先后與北京交換空間、鄭州龍發(fā)裝飾、鄭州菡美品牌管理有限公司、義烏騰飛汽修、上海順風(fēng)大酒店、周口野生動(dòng)物園等省內(nèi)外眾多知名企業(yè)簽訂了長(zhǎng)期校企合作協(xié)議,同時(shí)通過(guò)引企入校、定向培養(yǎng)建立校企實(shí)訓(xùn)基地60個(gè),實(shí)現(xiàn)了學(xué)生“入學(xué)即入職,學(xué)習(xí)即上崗,畢業(yè)即就業(yè)”的辦學(xué)模式。

侯聯(lián)營(yíng)告訴記者,功以才成,業(yè)由才廣。近年來(lái),周口市委、市政府空前重視職業(yè)教育,把發(fā)展職業(yè)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置,先后出臺(tái)《周口市人民政府關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)全民技能振興工程的若干意見(jiàn)》《周口市人民政府關(guān)于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的若干意見(jiàn)》等文件,將職業(yè)教育納入經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展規(guī)劃和業(yè)績(jī)考核指標(biāo)體系,全面推動(dòng)職業(yè)教育改革和發(fā)展,職業(yè)教育以前所未有的速度駛?cè)肟燔?chē)道。我們要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家、省委、市委關(guān)于職業(yè)教育的重要指示精神,以打造“職業(yè)教育強(qiáng)市”“全國(guó)產(chǎn)教融合示范市”“技能提升先進(jìn)市”為目標(biāo),在周口市建設(shè)周口科教新城、創(chuàng)建高職院校、搶抓國(guó)家職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展高地建設(shè)之際,提高站位,堅(jiān)定信心,樹(shù)立拼搶意識(shí)、趕超意識(shí),全面對(duì)標(biāo)創(chuàng)建各項(xiàng)指標(biāo),全力以赴夯基礎(chǔ)、補(bǔ)短板、強(qiáng)管理,確保順利實(shí)現(xiàn)目標(biāo),為周口高質(zhì)量發(fā)展提供更多創(chuàng)新型、技能型、實(shí)用型人才。

2022-06-29 ——訪(fǎng)周口交通技師學(xué)院理事長(zhǎng)侯聯(lián)營(yíng) 1 1 周口日?qǐng)?bào) content_170678.html 1 做職教強(qiáng)市“排頭兵” /enpproperty-->