□張琪凡
2016年,于我而言是一個(gè)特殊的年份。這一年我初中畢業(yè),正常情況下,我應(yīng)該和身邊大多數(shù)同齡人一樣步入高中,但是因?yàn)閭€(gè)人中考成績(jī)不理想,我來(lái)到了職業(yè)高中。很多人對(duì)于職業(yè)教育不了解,甚至存在一些偏見(jiàn),例如學(xué)歷低、社會(huì)認(rèn)可度低、沒(méi)有前途等等。我的內(nèi)心也曾存在過(guò)類似的聲音:普通高中都沒(méi)考上……
時(shí)代在發(fā)展,思維也應(yīng)當(dāng)改變,社會(huì)不是一味地需要高學(xué)歷人才。而是需要適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的人才,國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育,原因即在于此。
既來(lái)之,則安之。也許16歲夏天的結(jié)果并不如愿,也許生命中有些光亮還未被完全發(fā)現(xiàn),別著急,前方一切都是美妙的——我的故事開(kāi)始了。
不同于普高教育的科目多樣,職高的課程反倒簡(jiǎn)單明了、易學(xué)易懂。我所學(xué)的專業(yè)是種植類,在讀職高的三年里,學(xué)科只有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和一門(mén)專業(yè)綜合。由于學(xué)習(xí)起來(lái)相對(duì)容易一些,我的自信心也不斷提高。我也很慶幸受到了老師們的關(guān)心,數(shù)學(xué)老師課上投來(lái)的目光讓我回憶起來(lái)倍感幸福,英語(yǔ)老師課上的一句“別走神了”都會(huì)讓我感覺(jué)無(wú)比親切。專業(yè)課的重實(shí)踐學(xué)習(xí)也讓我脫離了枯燥無(wú)味的理論課程,猶如雨露般滋潤(rùn)著我心中的“花種”。
校園里種植了許多月季花,老師經(jīng)常在課外時(shí)間帶領(lǐng)我們來(lái)到校園里的種植田進(jìn)行實(shí)踐。月季花每年會(huì)有兩次盛花期,過(guò)了盛花時(shí)間,花朵便逐漸枯萎,這時(shí)修剪掉它們,過(guò)段時(shí)間它們又將生長(zhǎng)出來(lái)。我們雖然會(huì)遭受挫折,會(huì)遇到難題,但絕不能夠就此停歇、止步不前,而應(yīng)當(dāng)如月季花般始終向上生長(zhǎng),只要擁有向上的力量,我們就能夠創(chuàng)造屬于自己的精彩,一路生花。
三年的職業(yè)教育讓我懂得了很多,學(xué)會(huì)了很多,也收獲了很多。冬去春又來(lái),三年的努力換來(lái)了高考后的喜悅。2019年我順利考上本科,和普高學(xué)生身處同一個(gè)校園。又經(jīng)過(guò)四年的不懈向上,如今的我已經(jīng)成為一名研究生,正像自己所研究的那些充滿蓬勃生機(jī)的植物那樣——向上,向上,向上生長(zhǎng)!
“失之東隅,收之桑榆?!蔽覀儫o(wú)法預(yù)知未來(lái)是如何的,所以靜下心,去享受當(dāng)下,去向上生長(zhǎng)?;仡^看,輕舟已過(guò)萬(wàn)重山;向前看,前路漫漫亦燦燦。( 作者單位:河南農(nóng)業(yè)大學(xué))