樊樸
2006年冬天,一個(gè)小男孩在周口這座小城出生。由于他的爺爺早年是教師,后來他又在寄宿學(xué)校就讀,所受的管理一直都非常嚴(yán)格,也因此,他一直保持著不錯(cuò)的學(xué)習(xí)成績。后來他考入公辦高中,一時(shí)覺得很自由,接觸到了很多之前沒有接觸過的人和事,成績開始不太穩(wěn)定,但還是考上一所本科院校。
此時(shí)的他呢,開始糾結(jié)。在高中時(shí)期,他雖然成績不太穩(wěn)定,但和學(xué)校老師關(guān)系處得都非常好,班級里的紀(jì)律、衛(wèi)生等很多事老師們也都會(huì)交給他去組織協(xié)調(diào),他也在此階段提升了自己的綜合素質(zhì)與管理能力。
拿到大學(xué)錄取通知書的他,仿佛站在了人生的分岔路口,開始徘徊、思考:未來的我,想要的到底是什么?大家努力拼搏、想方設(shè)法考上大學(xué),生活道路難道只有這一條嗎?我想在學(xué)習(xí)中實(shí)踐、在實(shí)踐中鍛煉,這個(gè)想法沒有辦法實(shí)現(xiàn)嗎?
他的表姐在一所職業(yè)院校上學(xué),兩個(gè)人聊天時(shí),他開始對這類職業(yè)院校產(chǎn)生興趣。后來,他又關(guān)注國家政策,多方搜集資料,知道技師證等同本科學(xué)歷,畢業(yè)后同樣可以考公務(wù)員、考事業(yè)編制、參軍入伍……基于這些認(rèn)知,他找到了方向,慢慢堅(jiān)定了自己的想法,放棄了到本科院校讀書的機(jī)會(huì),選擇到周口一所職業(yè)院校就讀。
前些日子,我們在學(xué)校偶遇,他看起來意氣風(fēng)發(fā)、朝氣蓬勃。見到我,他便興奮地講:“我自己開了個(gè)網(wǎng)店,邊上課邊學(xué)習(xí)店鋪運(yùn)營的知識,還能賺一些零花錢。前幾天,我和一個(gè)考上傳媒學(xué)院的朋友閑聊,他跟我抱怨說,‘我進(jìn)入社會(huì)要比你晚好幾年,等你出去當(dāng)大老板了,我才畢業(yè),除了背書什么都不會(huì)’。我聽到他的話,挺為自己開心的,我相信自己的選擇是對的!”
聽到他的話,我也很替這個(gè)陽光開朗的大男孩開心,希望這個(gè)男孩一如既往地?fù)碛邢蛏仙L的力量,能實(shí)現(xiàn)自己的夢想,有一個(gè)美好的未來!