通訊員 門立志
2012年3月26日，國務(wù)院副總理劉延?xùn)|接見李海燕院長
2012年4月8日，習(xí)近平主席接見李海燕院長
2012年3月12日，國務(wù)院總理李克強(qiáng)接見李海燕院長
歷經(jīng)三十多年風(fēng)雨：“海燕”從周口叫響全國
周口科技職業(yè)學(xué)院始建于1981年，從最初租用的幾間教室的培訓(xùn)班發(fā)展到海燕技校，再從海燕職專晉升為周口科技職業(yè)學(xué)院，目前已發(fā)展成一所集高職教育、中職教育和短期培訓(xùn)為一體的綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于周口市東新區(qū)職教園區(qū)，現(xiàn)占地758畝，建筑面積32萬平方米?，F(xiàn)有教職工560人，各類圖書60.8萬冊，教學(xué)科研設(shè)備儀器總值5000多萬元。在讀全日制大中專在校生12358人，年短期技能培訓(xùn)學(xué)員1萬多人。
歷經(jīng)我國改革開放的全過程，“海燕”改變了多少家庭的命運(yùn)！30多年來，共為社會培養(yǎng)各類技能型人才15萬多人，為貧困生減免學(xué)費(fèi)1330萬元，為國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會穩(wěn)定做出了突出貢獻(xiàn)。
學(xué)校的辦學(xué)成果得到了黨和政府及社會各界的充分肯定，先后被教育部等部委評定為“國家級重點(diǎn)職業(yè)學(xué)?！?、“國家職業(yè)教育改革發(fā)展示范?！?、“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！?、“全國職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”；被國務(wù)院授予“全國扶殘助殘先進(jìn)集體”稱號；被省委、省政府表彰為“河南省職業(yè)教育攻堅(jiān)工作先進(jìn)單位”、“全省扶貧開發(fā)先進(jìn)單位”、“河南全民技能振興工程先進(jìn)單位”?！爸芸诤Ｑ嗉脊ぁ北恢袊蜆I(yè)促進(jìn)會評為“全國優(yōu)秀勞務(wù)品牌”。
搶抓機(jī)遇，加快新校區(qū)建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力
2008年4月，周口海燕職專經(jīng)省政府批準(zhǔn)晉升為周口科技職業(yè)學(xué)院。市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)院的發(fā)展，時任市長徐光提出了在職教園區(qū)建設(shè)一個“千畝校園、萬人規(guī)模”的應(yīng)用型本科大學(xué)的宏偉發(fā)展規(guī)劃，為學(xué)院發(fā)展指明了目標(biāo)。在市委、市政府的大力支持下，2009年始，先后征地758畝，投資近4億元，建成了各類教學(xué)設(shè)施26萬平方米，入住學(xué)生1萬多人。第三批征地340畝，已經(jīng)省國土廳批準(zhǔn)，現(xiàn)正在拆遷規(guī)劃階段。投資3000多萬元的汽車駕駛與維修培訓(xùn)中心已投入使用，投資3000萬元的圖書館已經(jīng)建成并投入使用。
在注重基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的同時，學(xué)校確立了“以高等職業(yè)教育為龍頭，以中職學(xué)歷教育和職業(yè)技能培訓(xùn)為兩翼，資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、三輪驅(qū)動、共同發(fā)展”的指導(dǎo)思想，得到了省教育廳和市政府領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，有力促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
堅(jiān)持抓好高等職業(yè)教育
學(xué)院遵照“圍繞市場辦專業(yè)、辦好專業(yè)促就業(yè)”的指導(dǎo)思想，從2008年的10個專業(yè)，現(xiàn)已發(fā)展到今年的30個專業(yè)。特別是2012年，學(xué)院根據(jù)千萬人口的周口大市缺少?？谱o(hù)理專業(yè)的現(xiàn)狀，申辦大專護(hù)理專業(yè)、檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，高護(hù)專業(yè)從2012年開始在全省招生，有力促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。為適應(yīng)市場需求，突出抓好了實(shí)踐教學(xué)，改革了課程體系、教材內(nèi)容和教學(xué)方法。投資2000多萬元，新添了實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備，把實(shí)踐教學(xué)放在首位，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力。圍繞學(xué)生就業(yè)，改革了人才培養(yǎng)模式，把校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)作為技能培養(yǎng)的主要途徑和方法，在全校形成了課堂教學(xué)、實(shí)踐練習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、進(jìn)廠就業(yè)一體化的教學(xué)管理模式。
鞏固發(fā)展中等職業(yè)教育
晉升為高等院校后，學(xué)校提出了中專管理機(jī)構(gòu)不變、教師隊(duì)伍不變、招生指標(biāo)不變的“三不變”原則。充分發(fā)揮多年的中專辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，鞏固原來的辦學(xué)成果，繼續(xù)發(fā)展壯大中專辦學(xué)實(shí)力，根據(jù)企業(yè)崗位需求及時調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，更新教學(xué)內(nèi)容，主動與行業(yè)企業(yè)共同開發(fā)結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際的實(shí)訓(xùn)教材。在創(chuàng)建國家示范校的過程中，新添了教學(xué)設(shè)備，增加了專業(yè)課老師，中專辦學(xué)實(shí)力明顯增強(qiáng)，每年春秋兩季招生都在1700人以上，2011年10月，學(xué)校被國家教育部、財(cái)政部批準(zhǔn)為“國家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校”。
不斷擴(kuò)大短期培訓(xùn)規(guī)模
在30多年的辦學(xué)歷程中，“海燕”積累了豐富的短期培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校晉升為高等院校后，仍然把短期技能培訓(xùn)作為辦學(xué)的一個重要組成部分，進(jìn)一步鞏固壯大了服裝設(shè)計(jì)與制作、電工電焊、美容美發(fā)、烹飪等傳統(tǒng)專業(yè)，擴(kuò)大汽車駕駛與維修培訓(xùn)規(guī)模，投資3000多萬元建設(shè)了汽車駕駛與維修培訓(xùn)中心，每年培訓(xùn)農(nóng)村剩余勞動力、下崗工人、復(fù)員退伍軍人等8000多人，2011年5月，學(xué)校被省人事廳評為“全民技能振興工程萬人培訓(xùn)基地”，被省委、省政府表彰為“扶貧開發(fā)先進(jìn)單位”。
堅(jiān)持校企合作，注重實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，強(qiáng)化技能培養(yǎng)
多年來，學(xué)院堅(jiān)持把實(shí)踐教學(xué)放在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的主導(dǎo)地位，把培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際動手能力放在首位，先后投資5000多萬元建立了機(jī)電一體化、電子、汽車檢測與維修、計(jì)算機(jī)、建筑工程、物流等10個校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，數(shù)控技術(shù)、模具制造、護(hù)理、單片機(jī)原理、傳感器等92個實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。其中，汽車檢測與維修、機(jī)械電子專業(yè)被省教育廳評為“高等職業(yè)院校示范實(shí)訓(xùn)基地”，機(jī)電一體化專業(yè)被國家人社部、財(cái)政部、教育部評為“中央財(cái)政支持示范實(shí)訓(xùn)基地”，被人社部、教育部、財(cái)政部評為“國家級高技能人才培訓(xùn)基地”。
同時，學(xué)校堅(jiān)持“校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)、訂單培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)模式。建立校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，先后與全國200多家企業(yè)聯(lián)合辦學(xué)。多年來，“海燕”畢業(yè)生供不應(yīng)求，呈現(xiàn)出學(xué)校有生源、企業(yè)有骨干、學(xué)生收入高的良好局面。
拓寬合作領(lǐng)域，加強(qiáng)國際合作
學(xué)院還不斷拓寬合作領(lǐng)域，加強(qiáng)國際合作，先后與加拿大亞歷山大學(xué)院、加拿大湯姆森河大學(xué)建立了合作關(guān)系，簽訂了聯(lián)合培訓(xùn)英語合作項(xiàng)目、高等數(shù)學(xué)與大數(shù)據(jù)分析合作項(xiàng)目，在該校學(xué)習(xí)兩年?？?，經(jīng)過湯姆森河大學(xué)審核合格，可到湯姆森河大學(xué)繼續(xù)深造兩年，獲取本科學(xué)歷。這為同學(xué)們的學(xué)習(xí)和就業(yè)開辟了更加廣闊的前景。
全面啟動升本計(jì)劃，爭取2016年成為應(yīng)用型本科院校
2013年11月，學(xué)院順利通過了高職院校人才培養(yǎng)五年教學(xué)評估后，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時提出了建設(shè)應(yīng)用型本科院校的奮斗目標(biāo)，制訂了“1369升本工程”實(shí)施方案，準(zhǔn)備利用3年時間，重點(diǎn)建設(shè)6項(xiàng)工程 ，籌措9000萬元資金，建成“千畝校園、萬人規(guī)?！钡拿利愋@，爭取在2016年晉升為應(yīng)用型本科院校。升本計(jì)劃受到了市委、市政府的高度重視，并寫入2014年政府工作報(bào)告，學(xué)院千畝校園的發(fā)展規(guī)劃和建設(shè)已全面鋪開——
進(jìn)一步加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建省級園林式學(xué)校
到2016年，學(xué)院占地面積將達(dá)到1200多畝，建筑面積將達(dá)到35萬平方米，校園綠化面積將達(dá)25萬平方米，全面開展學(xué)院綠化、美化、亮化工作，用生態(tài)裝扮學(xué)校，用文化繁榮校園，用良好習(xí)慣和卓越品質(zhì)培養(yǎng)、造就新一代大學(xué)生，爭取打造成一座省級園林式校區(qū)，建成環(huán)境優(yōu)美，文化繁榮，適合青年學(xué)生修身、治學(xué)、發(fā)展的理想之地。
實(shí)施“人才強(qiáng)校戰(zhàn)略”，建設(shè)一支高素質(zhì)、雙師型師資隊(duì)伍
人才資源是學(xué)院跨越發(fā)展的第一資源。高校建設(shè)，人才對學(xué)院建設(shè)和發(fā)展起決定性作用。
為此，學(xué)院繼續(xù)堅(jiān)持“引進(jìn)優(yōu)化、培養(yǎng)提高”的方針，加大引進(jìn)高學(xué)歷、高職稱年輕教師的力度，積極從高等院校、科研機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)引進(jìn)教授、副教授、高級工程師到學(xué)校任教。預(yù)計(jì)2016年，學(xué)院將再引進(jìn)副高以上職稱教師100名，引進(jìn)博士、碩士研究生學(xué)歷教師100名，努力打造知名的專業(yè)品牌和人才品牌，在高等職業(yè)教育發(fā)展中起引領(lǐng)、示范、帶動作用。
進(jìn)一步加強(qiáng)校企合作，建立職教集團(tuán)，打造“高等職業(yè)教育航母”
根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展需要和人才需求狀況，在黨和國家的各項(xiàng)方針政策指導(dǎo)下，積極開展校企合作，全面落實(shí)“引企入校，引廠入校，建立校中廠，廠中校”的校企合作模式。特別是進(jìn)一步加大與河南省內(nèi)各大知名企業(yè)的合作力度，拓寬合作途徑，深化合作內(nèi)容，切實(shí)建立校企合作長效運(yùn)行機(jī)制，成功打造功能齊全，富有活力，社會貢獻(xiàn)力強(qiáng)的“高等職業(yè)教育航母”，培養(yǎng)社會發(fā)展直接需要的高技能人才，為河南經(jīng)濟(jì)社會的發(fā)展做出突出的貢獻(xiàn)。
“海燕”的創(chuàng)始人、全國人大代表李海燕，先后榮獲“全國勞動模范”、“全國三八紅旗手”、“全國五一勞動獎?wù)隆薄ⅰ叭珖殬I(yè)教育先進(jìn)個人”、“全國社會扶貧先進(jìn)個人”等榮譽(yù)，曾受到過胡錦濤、習(xí)近平、李克強(qiáng)等黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。她告訴記者，她的設(shè)想是，學(xué)院升本后，她將擇機(jī)把學(xué)校交給政府和社會！
