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???? 記者 高洪馳 文/圖
????“詩書畫印并駕齊驅(qū)”是著名書法家劉登龍老師對周口市書畫家高磊的評價。認識高磊,就要認識他的與眾不同;了解高磊,就要走進他的藝術人生。近日,記者在周口市國風藝術中心見到高磊,走進他的內(nèi)心世界,感悟他對藝術的執(zhí)著和迷戀。
????高磊生于1969年,河南省西華縣人,現(xiàn)為中國美術家協(xié)會會員、中國書法家協(xié)會會員、中國工筆畫學會會員、河南省詩詞學會會員。他還是書畫市場報藝術總監(jiān)、江蘇理工大學劉海粟藝術學院特聘教授、中華佛光藝術研究院花鳥畫院副院長、人民日報社神州書畫院特約書畫家、北京海峽兩岸書畫家聯(lián)誼會理事、周口市書畫院副院長、西華縣政協(xié)委員。高磊的書法師從劉登龍先生,畢業(yè)于中國藝術研究院研究生院李魁正花鳥畫課程班。他先后榮獲2013“和諧中國年度藝術家”、2014年度“人民喜愛的優(yōu)秀藝術家”等榮譽稱號。
????疑惑過后堅定信心
????“我曾經(jīng)迷茫過,懷疑自己是不是寫字畫畫的料,在多次疑慮中,堅定了我走書法繪畫路的信心。”提起往事,高磊有許多感慨。幼年時期,高磊生活在農(nóng)村,放學回家后,他一邊看母親干農(nóng)活,一邊用小棍棒在地上畫來畫去,一些小動物、樹木的形狀漸漸顯現(xiàn)。他從此喜歡上了繪畫,有事沒事總愛在地上畫幾下,在用過作業(yè)本的背面繪畫成為他的愛好。
????許多人看到的往往是藝術家頭上的光環(huán),很少有人關注他們背后的艱辛和寂寞?!八囆g源于愛好,愛好是由興趣開始的?!备呃诖髮W畢業(yè)后被分配到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作,在那里一干就是10多年。期間,他受中國書協(xié)會員李輝的影響,在完成本職工作的同時,充分發(fā)揮藝術專長,利用每天的早、中、晚閑暇時間,潛心研習書法和繪畫藝術。農(nóng)村工作是相當辛苦的,有時一天下來,骨頭就像散了架一般,根本不想再拿起畫筆?!霸谶@樣的環(huán)境中還想練好字、畫好畫,根本是不可能的事?!敝車娘L言風語也傳到了高磊的耳中?!皩懽?、繪畫這條路還能不能走下去?”受到條件的制約,高磊對自己的選擇產(chǎn)生了懷疑?!爸灰軋猿窒氯ィ鸵欢軌虺晒Α!痹谒蓱]時,李輝給了他精神上的鼓勵,并把他引薦給時任西華縣文聯(lián)主席的劉登龍,接受劉老師的指導。
????“那段時間,只要一天不拿起畫筆,我就感到莫名的空虛?!币惶?,高磊突發(fā)奇想:如果能用繪畫表現(xiàn)生活,用文字展現(xiàn)生活,用詩詞歌頌生活,用刻刀濃縮生活,那該多好啊。從此,他的興趣愛好也逐漸多樣化。有時,繪畫的靈感來了,就隨手畫上幾筆;寫字的靈感來了,就寫上幾張;詩詞靈感來了,就隨感而發(fā);篆刻靈感來了,就用刀片在磚頭、石塊上刻幾刀,并養(yǎng)成了筆不離手、詞不離口的習慣。有好心人勸他別貪太多,只要在書法或者繪畫中選擇一樣就行,這又一次讓高磊陷入迷茫。在一次與劉登龍的交談中,劉登龍看出了高磊的疑慮。他從多方面引導高磊,鼓勵他“愛好廣泛,就要全面發(fā)展”。這為高磊撥開了迷霧,也為他后來詩書畫印全面發(fā)展奠定了思想基礎,堅定了他在藝術道路上走下去的決心和勇氣。
????詩書畫印盡顯睿智
????“在繼承傳統(tǒng)的同時,要有所創(chuàng)新、有所突破?!痹诟呃诘脑姇嬘∽髌分校械拇挚耧h逸,有的細膩靈活,有的詩詞帶有怪怪的感覺,無不讓人產(chǎn)生無限遐想。
????2004年,是高磊藝術生涯中重大轉(zhuǎn)折的一年?!盁o論書法還是繪畫,都是一種藝術美,要把這種美作為傳遞正能量的平臺?!碑斈?,劉登龍把高磊要到了自己身邊工作,在書法藝術上對高磊言傳身教。劉登龍先生待人謙和、處處為他人著想的品格,在高磊的藝術生涯中產(chǎn)生了深遠影響。
????為進一步擴展視野,在書畫藝術的海洋里徜徉,2007年,高磊考入了中國藝術研究院研究生院李魁正花鳥畫課程班學習,受到了李魁正的親傳,繪畫技藝有了一個質(zhì)的飛躍。學習期間,高磊以家鄉(xiāng)大豆為題材創(chuàng)作的一副繪畫作品獲全國大獎。提起那次獲獎的創(chuàng)作靈感時,高磊說:“那次獲獎的素材其實是三棵源自黃泛區(qū)最常見的毛豆。”有一次,一位親戚送給他一把毛豆,高磊把其中三棵插到了一個空置的花盆里。幾天后,這三棵毛豆干枯了,有的豆莢還張開了口子,高磊就變換著不同的角度,把毛豆的變化用鉛筆繪成小品,然后進行放大,最后繪成了“稔風”系列,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了黃泛區(qū)秋天的美麗風景。
????“書畫藝術本身就是一個終身修行的課程。它能提高人的生活品質(zhì),讓人向上,在創(chuàng)作中感受藝術魅力?!痹诙嗄甑哪サZ中,高磊始終秉承“低調(diào)、進取、不爭”的人生格言,不間斷地自修書法、繪畫、篆刻藝術。他在學習弘揚傳統(tǒng)藝術的同時,注重在日常生活中發(fā)現(xiàn)素材、提煉素材,并形成了自己特有的創(chuàng)作風格。
????中國藝術研究院副研究員趙欣歌在談及高磊的藝術人生時說,當代花鳥畫家中,高磊注重傳統(tǒng),基礎扎實,花鳥畫諸法兼擅,并且對書法、篆刻都進行過深入研究,可謂全能兼通。中國畫講究詩書畫印的搭配結合,這是中國文人畫家追求的一種境界。當代中國畫家具備這種功夫的不多,但不是沒有。高磊早年學習書法、篆刻,因此他的花鳥畫能夠把書法的用筆融入其中。尤其是高枝巨干、窄葉長莖、嶙峋湖石,多以書法筆法為之。這就像吳昌碩,中年以前鉆研石鼓文,書法功力老道,然后以書法之筆作畫,必然滿紙磊落,畫面蘊含有一種力量,勃勃而發(fā)。
????高磊長年累月沉浸在博大精深的傳統(tǒng)文化中,感悟著幾千年中華古老文明的光芒。同時,現(xiàn)代文明又激發(fā)他不斷思考,創(chuàng)造時代精品。高磊作畫喜愛取傳統(tǒng)題材,大豆、玉米等這些日常生活中常見的小景在他的筆下,往往被賦予了新的情感。高磊技法全面,他的潑墨寫意,落筆大膽瀟灑,滿紙煙云,筆墨煥然;工筆能夠通過層層皴染,墨不掩色,色不淹墨,尤其在墨彩的融合處顯出精神,昆蟲、小鳥、露珠、蜻蜓等點睛之筆往往使畫面增加靈動之氣。他的工寫結合之作,更是充分發(fā)揮了技術全面、求真超雋的長處。相對于工筆的嚴謹不茍,高磊工寫結合的作品更能體現(xiàn)他所追求的古意和超俗。
????劉登龍先生評價高磊:“在從我學藝的后生中,唯有高磊是詩書畫印同步兼修的。他善于把這幾門藝術互相融通,參透玄機,相輔相成,同臻共進。俗話說,專攻易進,盡善難為。高磊追求的目標是遠大的,境界不凡,相信會有喜人的收獲?!?/p>
????執(zhí)著成就藝術人生
????隨著名聲的提升,找到高磊拜師學藝、探討技藝的人越來越多,他總是對求教者傾囊相授,對探討技藝者推心置腹,并把交流技藝作為向同行學習的機會。高磊說:“只有把探討交流作為學習,大家才能共同提高。只有大家都能用好的作品向世人展現(xiàn),才能讓更多的人感受藝術的魅力?!?/p>
????“把藝術作為傳遞正能量的平臺,通過藝術的交流凝聚更多的同仁,達到團結和善,共同進步?!蹦壳?,高磊經(jīng)常在外地搞創(chuàng)作,但是只要時間許可,他都會回到周口,抽出時間與同行交流探討,向同行闡述自己的觀點,共同分享創(chuàng)作的喜悅,對求教同行的作品現(xiàn)場指導。藝無止境,高磊在傳承和弘揚傳統(tǒng)書畫藝術的同時不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)了繪畫藝術與景德鎮(zhèn)瓷藝的融合,與宜興紫砂工藝的完美結合。
????“農(nóng)村是一個取之不竭、用之不盡的素材源泉,作為藝術家只有深入群眾、走進基層才能創(chuàng)作出更接地氣的作品,創(chuàng)作出廣大群眾樂于接受的作品。”高磊表示,他將更多地走進黃泛區(qū),用書法、繪畫、詩詞歌頌周口的美,以藝術交流為平臺,更好地向外界推介周口,并邀請更多的朋友前來周口參觀考察,為家鄉(xiāng)的發(fā)展作出自己應有貢獻。
????高磊在創(chuàng)作作品
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